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Marcos de desenvolvimento por idade

Escolha a idade e veja o que a maioria das crianças já faz — a sorrir, a comunicar, a pensar e a mexer-se — com uma checklist para assinalar e ideias de brincadeiras.

Resumo: 3 marcos-chave em cada idade

IdadeMovimento ComunicaçãoSocial
2 meses Levanta a cabeça quando está de barriga para baixoFaz sons que não são choroAcalma-se quando lhe falam ou quando pegam nele ao colo
4 meses Mantém a cabeça firme, sem apoio, quando está ao coloPalra, com sons como «ooo» e «aaa»Sorri por iniciativa própria para chamar a sua atenção
6 meses Rebola da barriga para as costasFaz sons à vez consigo, como numa conversaReconhece as pessoas que lhe são familiares
9 meses Chega sozinho à posição de sentadoFaz sons diferentes, como «mamamama» e «babababa»Fica tímido, agarrado a si ou com medo perto de estranhos
1 ano Põe-se de pé com apoioDiz adeus com a mãoBrinca consigo a jogos como «bate palminhas»
15 meses Dá alguns passos sozinhoTenta dizer 1 ou 2 palavras além de «mamã» ou «papá», como «bó» para bola ou «ão-ão» para cãoImita outras crianças a brincar, como tirar brinquedos de uma caixa quando outra criança o faz
18 meses Anda sem se agarrar a ninguém nem a nadaTenta dizer 3 ou mais palavras além de «mamã» ou «papá»Afasta-se de si, mas vai olhando para confirmar que está por perto
2 anos Chuta uma bolaAponta para coisas num livro quando lhe pergunta, por exemplo «Onde está o urso?»Repara quando alguém está magoado ou triste (fica parado ou com ar triste quando alguém chora)
30 meses Usa as mãos para rodar coisas, como maçanetas ou tampas de roscaDiz cerca de 50 palavrasBrinca ao lado de outras crianças e às vezes com elas
3 anos Enfia objetos num fio, como contas grandes ou massaConversa consigo com pelo menos 2 trocas de ida e voltaAcalma-se até 10 minutos depois de os pais saírem, por exemplo na entrega na creche ou no jardim de infância
4 anos Apanha uma bola grande na maior parte das vezesDiz frases com 4 ou mais palavrasFaz de conta que é outra coisa ou pessoa (professora, super-herói, cão)
5 anos Abotoa alguns botõesConta uma história que ouviu ou inventou, com pelo menos 2 acontecimentosCumpre regras ou espera pela sua vez em jogos com outras crianças

Marcos que cerca de 75% das crianças já atingiu nessa idade, segundo as listas revistas do CDC e da Academia Americana de Pediatria (2022). A lista completa de cada idade está na página respetiva.

Sentar, gatinhar e andar: as janelas normais (OMS)

O estudo de desenvolvimento motor da Organização Mundial da Saúde acompanhou crianças saudáveis no Gana, na Índia, na Noruega, em Omã e nos Estados Unidos. Estas são as idades entre as quais quase todas (do percentil 1 ao 99) atingiram cada marco:

Marco motorJanela normal
Sentar sem apoio3,8 a 9,2 meses
Pôr-se de pé com apoio4,8 a 11,4 meses
Gatinhar (mãos e joelhos)5,2 a 13,5 meses
Andar com apoio5,9 a 13,7 meses
Ficar de pé sozinho6,9 a 16,9 meses
Andar sozinho8,2 a 17,6 meses

Fonte: WHO Motor Development Study (2006). Nem todas as crianças gatinham — algumas arrastam-se sentadas ou passam diretamente a pôr-se de pé.

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Checklist de marcos dos 2 meses aos 5 anos, para imprimir

Todos os marcos, idade a idade, com caixas para assinalar — para acompanhar em casa e levar à consulta de vigilância.

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Como ler os marcos sem stress (e sem esperar demasiado)

São um mínimo, não uma média. Como cada marco corresponde ao que três em cada quatro crianças já faz, a maioria das crianças faz estas coisas antes da idade indicada. Por isso, se uma delas ainda não acontece, vale a pena falar com o médico — em vez de «esperar para ver».

Olhe para o conjunto. Uma criança que fala pouco mas compreende tudo, aponta e procura comunicar está numa situação diferente de uma que não compreende nem tenta comunicar. É o conjunto que o médico avalia.

Leve a checklist à consulta. Em Portugal, as consultas de vigilância de saúde infantil estão marcadas precisamente nestas idades (2, 4, 6, 9, 12, 15 e 18 meses; 2, 3, 4 e 5 anos) — veja o calendário das consultas. Para o primeiro ano em mais detalhe, leia os marcos dos 0 aos 12 meses; para marcos específicos: segurar a cabeça, rebolar, sentar, gatinhar, andar e falar.

E se o que procura é o sono em cada idade, está na tabela de sono do bebé mês a mês.

Perguntas frequentes

O que são marcos de desenvolvimento?

São capacidades que a maioria das crianças adquire até uma certa idade — sorrir, palrar, sentar, andar, juntar palavras, fazer de conta. Nas listas revistas em 2022 pelo CDC e pela Academia Americana de Pediatria, cada marco corresponde ao que cerca de 75% das crianças já faz nessa idade, para que um atraso seja notado mais cedo.

O meu filho ainda não atingiu um marco da idade dele. O que devo fazer?

Fale com o médico de família ou o pediatra, sem esperar pela próxima consulta. Não quer dizer que haja um problema — muitas crianças recuperam sozinhas —, mas uma avaliação precoce permite ajudar mais cedo quando é preciso. Perder capacidades que já tinha é sempre motivo para avaliação.

Os marcos são iguais para bebés prematuros?

São os mesmos marcos, mas nos bebés que nasceram antes do tempo usa-se a idade corrigida (a idade que teriam se tivessem nascido às 40 semanas), habitualmente até aos 2 anos.

Com quantos meses o bebé se senta, gatinha e anda?

O estudo da OMS com crianças de cinco países encontrou janelas largas: sentar sem apoio entre os 3,8 e os 9,2 meses, gatinhar entre os 5,2 e os 13,5 meses e andar sozinho entre os 8,2 e os 17,6 meses. Nas listas do CDC, sentar sem apoio é um marco dos 9 meses e andar sozinho dos 18 meses.

Fontes

Informação geral, que não substitui a avaliação do médico de família ou do pediatra. Por Nuno Simões, 20 anos de experiência em desenvolvimento infantil. Atualizado em 28 de setembro de 2026.