Checklist: o que a maioria já faz
0 de 13 assinalados
Cada marco é algo que cerca de 3 em cada 4 crianças já faz nesta idade. Assinale o que vê acontecer — fica guardado neste dispositivo.
Social e emocional
relação com os outros, emoções, brincadeira
Linguagem e comunicação
sons, gestos, palavras, compreensão
Cognitivo
aprender, pensar, resolver problemas
Movimento e desenvolvimento físico
motricidade global e fina
Marcos: listas revistas do CDC e da Academia Americana de Pediatria (Zubler et al., 2022), traduzidas e adaptadas. Bebés prematuros: use a idade corrigida até aos 2 anos.
O que é importante saber nesta idade
As birras são frequentes nesta fase: a criança quer muito mais do que consegue dizer ou fazer. Quanto mais palavras tiver, mais fácil fica — por isso falar muito com ela também ajuda nas birras.
Brincadeiras que ajudam nesta idade
- Leia livros e pergunte «onde está…?» deixando-a apontar; depois passe a perguntar «o que é isto?».
- Jogos de bola ao ar livre: chutar, atirar, ir buscar. Correr e subir são necessidades desta idade, não excesso de energia.
- Cozinha de brincar ou um tacho e uma colher de pau: pôr «comida» no prato e dar ao boneco é o início do faz de conta.
Quando falar com o médico
- Se a criança ainda não faz um ou mais marcos desta idade. Não é preciso esperar pela próxima consulta: marque ou fale com o médico de família ou o pediatra.
- Se perdeu capacidades que já tinha — em qualquer idade, é sempre motivo para avaliação.
- Se tem uma preocupação, mesmo que não esteja nesta lista. Quem convive todos os dias com a criança repara em coisas que uma consulta não mostra.
Os marcos não servem para diagnosticar: servem para saber quando pedir uma avaliação. Em Portugal, o médico pode encaminhar para consulta de desenvolvimento e, se for o caso, para o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI), que acompanha crianças dos 0 aos 6 anos. Quanto mais cedo, melhor.
Grátis · por email
Checklist de marcos dos 2 meses aos 5 anos, para imprimir
Todos os marcos, idade a idade, com caixas para assinalar — para acompanhar em casa e levar à consulta de vigilância.
Enviamos o que pediu e, de vez em quando, ideias práticas sobre desenvolvimento, rotinas e brincadeira. Pode sair com um clique. Privacidade.
Perguntas frequentes
Quantas palavras deve dizer uma criança de 2 anos?
A referência atual é que a maioria junte pelo menos 2 palavras numa frase («mais leite», «papá foi») e aponte partes do corpo quando lhe pedem. Aos 30 meses, a referência passa a ser cerca de 50 palavras. Se aos 2 anos não junta palavras nem imita palavras e ações, fale com o médico.
O que deve fazer uma criança de 2 anos?
A maioria corre, chuta uma bola, sobe alguns degraus, come com colher, junta duas palavras, aponta para imagens num livro quando lhe perguntam, repara quando alguém está triste e brinca com mais de um brinquedo ao mesmo tempo.
Para ler a seguir
Fontes
- Zubler J.M. et al. (2022). Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics, 149(3): e2021052138. American Academy of Pediatrics / CDC.
- Centers for Disease Control and Prevention (CDC) — Learn the Signs. Act Early. (listas de marcos por idade).
- WHO Multicentre Growth Reference Study Group (2006). WHO Motor Development Study: windows of achievement for six gross motor development milestones. Acta Paediatrica, Suppl. 450: 86–95.
- Direção-Geral da Saúde (2013). Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil — Norma 010/2013 (calendário de consultas de vigilância).
- Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI).
Informação geral, que não substitui a avaliação do médico de família ou do pediatra.
Por Nuno Simões, 20 anos de experiência em desenvolvimento infantil. Atualizado em 28 de setembro de 2026.